Maybe that I am wise ...
Description :
17 ans ; yeux verts ; chatain clair ; cheveux bouclés pour le moment ; lunettes pour longtemps ; et le sourire très souvent ^^
JOYEUX NOEL !!!
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# Posté le vendredi 26 décembre 2008 06:15
Modifié le vendredi 26 décembre 2008 07:17
Mais oui, faisons des réformes et de nouvelles lois pour un avenir merveilleux !
****Pour des facs mobilisées. Contre les facs privatisées****
http://antilru.canalblog.com/archives/2007/11/21/6971931.htmlla loi dite LRU (Liberté et Responsabilité des Universités) du 10 août 2007 prévoit principalement que, dans un délai de cinq ans, toutes les universités puissent demander à accéder à l'autonomie dans les domaines budgétaire (article 50) et de gestion de leurs ressources humaines.
=> Cette loi amènera des " inégalités autant entre les facs qu'entre les filières elles-mêmes !!! "
****] "Créer des pôles de compétitivité revient à dire que certaines universités seront amenées à fusionner dans des pôles d'élites au détriment des petites universités."
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# Posté le samedi 20 décembre 2008 09:27
Modifié le samedi 20 décembre 2008 10:15
extrait d'un article "Lycéens dans la rue : paroles de contestataires"
Rien ne les agace plus que d'entendre dire que les lycéens suivent leurs copains sans comprendre pour quoi ils se battent.
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Tristan: " C'est faux, on réfléchit avant de descendre dans la rue."
Adrien: "On dit qu'on s'est radicalisé... ce n'est pas vrai. Si on manifeste tout le temps, c'est parce qu'il y a des raisons de le faire. On ne fait pas ça pour s'amuser. A la radio, j'entendais un recteur dire qu'on n'avait aucune proposition. C'est faux! On a déposé une motion, votée par 21 élus sur 23, avec des propositions concrètes."
Tristan: "Ce report de la réforme, c'est hypocrite. Ils la repoussent et n'écoutent pas ce qu'on dit. On veut faire entendre notre voix et celle des profs. On n'est pas contre une réforme."
Adrien: " Il y des points positifs dans cette réforme mais on casse les moyens de l'Education nationale."
suite : http://www.rue89.com/2008/12/18/lyceens-dans-la-rue-paroles-de-contestataires
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Tristan: " C'est faux, on réfléchit avant de descendre dans la rue."
Adrien: "On dit qu'on s'est radicalisé... ce n'est pas vrai. Si on manifeste tout le temps, c'est parce qu'il y a des raisons de le faire. On ne fait pas ça pour s'amuser. A la radio, j'entendais un recteur dire qu'on n'avait aucune proposition. C'est faux! On a déposé une motion, votée par 21 élus sur 23, avec des propositions concrètes."
Tristan: "Ce report de la réforme, c'est hypocrite. Ils la repoussent et n'écoutent pas ce qu'on dit. On veut faire entendre notre voix et celle des profs. On n'est pas contre une réforme."
Adrien: " Il y des points positifs dans cette réforme mais on casse les moyens de l'Education nationale."
suite : http://www.rue89.com/2008/12/18/lyceens-dans-la-rue-paroles-de-contestataires
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# Posté le samedi 20 décembre 2008 09:08
Modifié le samedi 20 décembre 2008 10:37
Quelques explications ...
Le ministre de l'Education, Xavier Darcos a présenté la nouvelle classe de seconde :
Comment se déroulera l'année ?
le ministère veut désormais diviser l'année en deux semestres de dix-huit semaines. L'année sera marquée par «quatre rendez-vous», au lieu des trois conseils de classe, aujourd'hui. Il y aura deux conseils de mi-semestre.
Quel sera le volume hebdomadaire d'heures de cours ?
Les lycéens n'auront pas 27 ou 28 heures de cours par semaine, comme prévu un temps, mais 30 (contre 28 à 35, aujourd'hui).
D'ailleurs, Xavier Darcos a tenu à réaffirmer qu'il n'y avait pas de suppressions de postes prévues au budget 2009, sans s'exprimer sur l'année suivante !
Comment seront organisés les enseignements ?
Ils seront divisés en, trois grands ensembles :
Le premier regroupera les «enseignements généraux» (21 h) : français, maths, histoire-géo, sciences expérimentales (physique et sciences de la vie et de la terre), deux langues vivantes obligatoires et l'éducation physique et sportive.
Ensuite, les lycéens de seconde choisiront , quatre modules d'«exploration et approfondissement» (deux par semestre, pour 6 heures hebdomadaires), parmi quatre domaines: humanités, sciences, technologies (le successeur de la voie technologique), sciences de la société.
Et le baccalauréat ?
Le ministre a affirmé que le baccalauréat resterait «l'examen national auquel les Français sont si attachés». Pourtant, hier, , le Snes (Syndicat national des enseignements du second degré) restait prudent. Il parlait d'«ambiguïtés» et renouvelait ses «inquiétudes».,
Comment se déroulera l'année ?
le ministère veut désormais diviser l'année en deux semestres de dix-huit semaines. L'année sera marquée par «quatre rendez-vous», au lieu des trois conseils de classe, aujourd'hui. Il y aura deux conseils de mi-semestre.
Quel sera le volume hebdomadaire d'heures de cours ?
Les lycéens n'auront pas 27 ou 28 heures de cours par semaine, comme prévu un temps, mais 30 (contre 28 à 35, aujourd'hui).
D'ailleurs, Xavier Darcos a tenu à réaffirmer qu'il n'y avait pas de suppressions de postes prévues au budget 2009, sans s'exprimer sur l'année suivante !
Comment seront organisés les enseignements ?
Ils seront divisés en, trois grands ensembles :
Le premier regroupera les «enseignements généraux» (21 h) : français, maths, histoire-géo, sciences expérimentales (physique et sciences de la vie et de la terre), deux langues vivantes obligatoires et l'éducation physique et sportive.
Ensuite, les lycéens de seconde choisiront , quatre modules d'«exploration et approfondissement» (deux par semestre, pour 6 heures hebdomadaires), parmi quatre domaines: humanités, sciences, technologies (le successeur de la voie technologique), sciences de la société.
Et le baccalauréat ?
Le ministre a affirmé que le baccalauréat resterait «l'examen national auquel les Français sont si attachés». Pourtant, hier, , le Snes (Syndicat national des enseignements du second degré) restait prudent. Il parlait d'«ambiguïtés» et renouvelait ses «inquiétudes».,
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# Posté le lundi 15 décembre 2008 11:39
Modifié le samedi 20 décembre 2008 10:31
pour mieux comprendre ce qu'il se passe : EXPLICATION DES RÉFORMES,
Des réformes qui concernent nos petits frères ou petites soeurs,
Des réformes qui concernent les lycéens
Des réformes qui concernent les IUT
Des réformes qui concernent les IUFM ...
Fidl, deuxième organisation lycéenne: "Nous espérons que la suspension de la réforme ne soit pas une simple manoeuvre politicienne mais que le ministre a réellement compris l'angoisse du monde de l'éducation".
Des réformes qui concernent les lycéens
Des réformes qui concernent les IUT
Des réformes qui concernent les IUFM ...
RENSEIGNEZ VOUS !
Fidl, deuxième organisation lycéenne: "Nous espérons que la suspension de la réforme ne soit pas une simple manoeuvre politicienne mais que le ministre a réellement compris l'angoisse du monde de l'éducation".
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# Posté le lundi 15 décembre 2008 10:30
Modifié le samedi 20 décembre 2008 08:02
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